miércoles, 29 de abril de 2020

TRABAJO PARA 5ºC


MÚSICA:

ESCUCHANDO CON LA IMAGINACIÓN

"Escuchando con la imaginación" es una propuesta para trabajar las audiciones musicales en casa de una forma especial y creativa. Todos sabemos que la audición musical es una actividad con infinitas posibilidades educativas, no solo en la materia de música, sino en cualquier otra especialidad. Por eso, es importante encontrar la manera de acercar la audición musical a nuestros alumnos y lograr que disfruten de ella. ¿Qué os parecería realizar una actividad en la cual la música sirva como fuente de inspiración creadora? Esta experiencia trata de eso precisamente, de escuchar, imaginar y crear.
Entre los principales objetivos de esta actividad se encuentran: Escuchar la música con atención y disfrutar de ella. Respetar los diferentes estilos musicales. Comprobar que la música es pura expresión: de paisajes, de sentimientos, de lugares, épocas, tradiciones, etc. sea cual sea su época y contexto cultural. Expresarse a través de la escritura o el dibujo uniendo diferentes artes.

En primer lugar les explicaremos la tarea y le pondremos la audición.
Los archivos se pueden mandar por correo isabelmaria.gama@murciaeduca.es o dejarlo para la vuelta como las actividades anteriores.



2º Tarea: Escribir un cómic contando una pequeña historia con lo que te sugiera la audición y poner un título.

"Obertura de Guillermo Tell" de G. Rosinni.




EDUCACIÓN FÍSICA:

El código para apuntarse al aula virtual de Educación Física en Classroom es:
luya5ld   
(todas las letras son minúsculas (son eles minúsculasà l l, no utilizar la i mayúscula “I”)

Otras consideraciones:
* Entrar a la plataforma mediante una cuenta de correo de GMAIL

* La tarea que se debe realizar y que ya está publicada en Classroom tiene una fecha tope de entrega: el 15 de mayo.


INGLÉS:

UNIT 6
ALL ABOUT GRAMMAR PAGE 88 ACTIVITY BOOK ENTERA.

LEER DIÁLOGO PAGE 62 Y HACER ACT 2 EN LA LIBRETA.



LENGUA:

Página 169. Hacer una ficha de otro animal como la del ejercicio 5.



MATEMÁTICAS (SÓLO 5ºC):
EXPLICACIÓN

   


Página 154. Ejercicios 4-9.